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社会动态

广东社会学学会潜专会召开2017年全脑潜能开发学术研究会

时间:2017/6/21 12:25:42   作者:王小语   来源:网络   阅读:309   评论:0

  2017年6月17日(星期六)14:00-17:30,由广东社会学学会潜能开发研究专业委员会(简称“潜专会”)主办、全脑潜能研究实验基地协办的“2017年全脑潜能开发学术研究会”在广州白云国际会议中心正式召开。

  本次会议邀请了中国心理学会、教育部中国教育发展战略学会、世界华人优势心理分析协会等相关机构的国内专家,为共同研究最前沿的全脑潜能开发的科学性与最新应用技术及成果,探讨如何结合后天塑造,发挥先天潜能,达到因材施教及人尽其才的作用,现场还有来自省内外各大教育机构的近二百名嘉宾出席。

  

广东社会学学会潜专会召开2017年全脑潜能开发学术研究会

  首先由广东社会学学会潜专会主任、中山大学谭昆智教授致辞并介绍潜专会在我省潜能开发研究领域的积极作用,潜专会致力于研究、探索、实验和传播国内外关于潜能开发的最新成果,为开发人的潜能、启迪人的智慧、助长人的进步、提高人的素质提供理论依据和方法技巧,以造福广大人群、推动社会和谐的核心价值观。

  

广东社会学学会潜专会召开2017年全脑潜能开发学术研究会

  会议特邀了五位专家进行重要演讲,先请出中国心理学会心理学标准与服务研究委员会主任梅建教授,做了《脑科学的应用与儿童早期教育发展》主题演讲,通过剖析脑科学研究,提出皮纹和基因、脑结构有着精确的对应关系,且为多基因遗传,分析出人的天生人格、思维方式、学习风格等方面特点,并提出儿童从婴儿期发育至幼儿期,儿童的生理和心理发育与发展的适合训练建议。

  

广东社会学学会潜专会召开2017年全脑潜能开发学术研究会

  接着请出教育部中国教育发展战略学会课题组专家翟桂鋆教授,做了《生理多元智力与因材施教暨科学教育新体系之构建》主题演讲,经近30年对皮纹学艰辛探索,翟教授向全场宣告:皮纹测试智力的难关已被中国人攻克,生理多元智力测量已经实现,指纹就是基因和脑结构的外部显现,指纹排列有序,和智力有着精确的对应关系,此项技术的研究成功对传统教育观念和智力观念将产生强烈冲击并将建立相应的科学教育新体制。

  

广东社会学学会潜专会召开2017年全脑潜能开发学术研究会

  第三位请出世界华人优势心理分析协会专业委员会委员程义盛教授,做了《天性优势在沙盘游戏中的呈现与发展》主题演讲,通过皮纹分析及沙盘游戏以发现孩子的天赋优势,为家长提供深层及有效的觉察历程,洞悉亲子间困扰的来源,增进亲子的互动及解决家庭的亲子问题,促进孩子健康成长,家庭幸福和谐。

  

广东社会学学会潜专会召开2017年全脑潜能开发学术研究会

  第四位请出广东省心理学会副秘书长焦璨教授,做了《识别多元智能,引领生涯规划》主题演讲,结合在深圳市教育系统的实践,通过对学生的多元智能的关注,了解学生优势,因材施教,帮助学生清楚的认识自我,为自身的职业生涯制定清晰的规划。

  

广东社会学学会潜专会召开2017年全脑潜能开发学术研究会

  第五位请出的是广东社会学会潜专会学术委员、人类行为学博士陈海明先生,做了《如何结合先天遗传及后天环境激发多元全脑潜能》主题演讲,总结14年的皮纹研究科学成果,提出指纹的排列是一种基因遗传,它本是属于我们个人独有而且终生不变的!通过分析十指纹型分析,帮助学生找到适合自己的学习方式和提供生涯规划等专业指导意见。

  

广东社会学学会潜专会召开2017年全脑潜能开发学术研究会

  最后请出潜专会主任谭昆智教授和五位特邀演讲专家:梅建教授、翟桂鋆教授、程义盛教授、焦璨教授、陈海明博士到台上进入互动问答环节,每位专家分别解答现场观众提出的疑问。

  

广东社会学学会潜专会召开2017年全脑潜能开发学术研究会

  左一:谭昆智教授、左二:梅建教授、左三:翟桂鋆教授、左四:程义盛教授、左五:焦璨教授、左六:陈海明博士

  会议宣布结束,现场专家与主办、协办单位及参会嘉宾合影留念。

  

广东社会学学会潜专会召开2017年全脑潜能开发学术研究会

  此次会议受到了与会专家、学者以及其他与会者的高度评价和关注。

  2017年全脑潜能开发学术研究会圆满落幕,让我们共同期待下一期更精彩的会议到来。


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