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教育综合

俞敏洪首次复盘新东方不为人知的创业历程

时间:2018/12/21 16:35:31   作者:王小语   来源:海峡教育网   阅读:433   评论:0

校长堡·艾诗学院在年终,为广大即将创业或已经在创业的道路上逆风而行的伙伴们带来了一场知识盛宴。

《新东方成长历程》是一堂由俞敏洪主讲的,针对教培机构创始人、管理者和创业途中的年轻人们开设的知识讲堂。当然,只要你对“俞敏洪”和“创业”两个关键词感兴趣,这门课便也适合你。

这是俞敏洪在全网首次毫无保留地亲述个人及新东方背后,那些不为人知的成长历程。

俞敏洪首次复盘新东方不为人知的创业历程

在课程中俞敏洪将回顾新东方25年的创业历程

系统地为您还原新东方从一家培训机构到一家上市公司的创业全貌,总结创业每个阶段的核心问题为你分享每个核心问题的破局经验与技巧,以及创业至今的反思与自我剖析。

历时6个月的策划录制,近1000分钟的视频/音频(支持两种播放模式),将在校长堡和教育家社区公开。

请问俞老师,为什么要讲新东方的成长历程?

俞敏洪:今年是新东方成立25周年,25年是一个世纪的1/4,是一个重要的、继往开来的时刻。25年来,新东方走过了非常多的艰难时刻,也遇到了很多的发展机遇。一路砥砺前行,从一个小小的培训机构,变成了一家美国上市公司,到今天为止,依然在引领着中国民办教育事业的发展。

在这个节点上,越来越多的人进入了教育行业,也有越来越多的人希望能在教育行业创造自己的事业,为中国的教育发展提供帮助。所以,我想总结一下新东方过去25年的经验和教训,为大家提供我在教育领域创业的思考。

这门课到底适合谁来听呢?

俞敏洪:首先,第一种人肯定是教育行业的创业者。因为教育行业的创业一定会遇到很多跟新东方同样的问题。但是,我觉得远远不只是教育行业的创业者。

其次,因为创业和企业发展都是相通的,不管你在教育领域还是在其他领域,去听取一个人、一个组织从零发展到行业巨头的过程,对你来说一定会有很大的启示。所以总体来说,适合所有想介入创新创业的人来听。

第三,我觉得这是一门非常好的创业成长课。我们的大学生都希望自己进大学的时候,就能够了解社会、了解创业、了解发展。讲述新东方的成长历程,一定符合大学生想提前知道创业到底是怎么一回事的愿望,以便更好地在大学期间确定自己未来是否可以创业。因为你会知道创业的过程原来是这样的,可以跟自己的个性进行匹配。你可以思考,我能不能成为下一个俞敏洪,或者成为下一个马云。

俞敏洪首次复盘新东方不为人知的创业历程

这个系列课程,对于收听者,会有哪些帮助呢?

俞敏洪:

第一点,你能收获一个人的成长历程。我从北大出来,创立新东方的时候只有三十岁,到今天我已经五十多岁了。我相信大部分人,都要经历一个从三十而立到事业成功的过程。在此过程中,我经历的各种甜酸苦辣,以及我的心路历程,一定会给大家带来某种启示。

第二点,你会收获一个事业的成长历程。因为新东方从一个小小的培训班做起,如今成为美国上市公司,到今天依然是中国民办教育领域中最大的教育集团。你会发现,它从利益分配到组织结构改造,到高科技的发展和影响,以及竞争对成长的影响,每一点都可以掰开揉碎来看,原来遇到这样的情况,新东方是这么发展出来的。这就是第二个我觉得大家有所收获的地方。

第三点,团队合作和团队发展的经验。因为任何一件事情,都不可能是一个人干出来的,到今天为止,我依然是新东方的领导者,但是,新东方有太多太多的人才,跟着我一起把新东方做大做好。所以,如何管理人才、如何跟合伙人打好关系、如何进行利益分配,这些都是新东方不断经历的,而且要不断地更新、不断地调整。这件事情也是非常重要的。

第四点,大家将收获任何一个组织或个人都不可能绝缘的、你必须跟社会的各个系统打交道的经验。比如说,你创办公司,从开始跟工商局、税务局打交道,到最后在各方面跟各种组织,比如说政府机构、竞争者以及合作者打交道。总而言之,这里面包含各种复杂的关系,从政商关系到社会关系,到人与人之间的友情关系,到利益之间、互相之间的契约关系等,所有这些问题的出现和解决方案,当时我们是怎么做的,也许能够给大家提供一个参考样本。

第五点,我觉得更加重要,做任何一件事情,把它作为一个事业来做的时候,一定是跟你的理想和价值观连在一起的。在讲述整个新东方25年的发展过程中,大家一定会找到一条暗含的主线。这条主线就是,新东方这帮人到底在坚持一种什么样的理想,坚持一种什么样的价值观?这种理想和价值观,在这个企业的发展过程中,到底起到了什么样的重大作用?我想你看完了以后,一定会有所感悟。

这次,我们重新定义“干货”——把你带回个个真实具体的场景,教你在场景中思考、决策,是在教你解道创业“应用题”。

作为教培行业的领头羊,创立25年来,新东方已经走过了大多数教育机构已经走过的路以及未曾走过的路,你正在面临的现状可能就是俞老师当年正在经历的。

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