新美学儿童教育体系昆明首发！携新儿童哲学教育强势入昆

  说起哲学，很多人脑海里总会浮现一大波哲学家的身影，如苏格拉底、亚里士多德、黑格尔、马克思、恩格斯、冯友兰……，人们常常把哲学与高智商、深奥代名词联系在一起。

  哲学是否应该走进儿童教育？儿童哲学教育对孩子教育启蒙，起到多大的作用？

  6月29日，昆明经开区蔡振源国际艺术中心，在万众期盼中，THAUMA新美学儿童教育课程发布暨思考尔国际培训学校开学仪式正式举行，来自台湾、北京、昆明等地的儿童教育专家齐聚，为全新进入昆明的新美学儿童教育共同揭幕。

  “孩子们的世界，才是我们的世界”系此次活动主题，活动以唯美的展台风格、温馨的交流氛围、国际化的教学理念，向到场的家长和孩子们全面阐述“新美学·站在孩子的角度看世界”的核心理念；并以轻松愉悦、互动交流的方式，展示儿童哲学教育的趣味性和创新性。

  很多人视为遥远的国际化的儿童教育体系，其实离我们并不远，它就在昆明人身边。

  THAUMA新美学儿童教育体系首入昆

  活动当天，新美学创始人蔡振源先生、新美学美育教育联合创始人姜晓清、思考尔国际培训学校负责人曹袁杰先生、台湾大学哲学博士蒲世豪、马来西亚博特拉大学教育学硕士王柯懿、台湾大学哲学系毕业的蔡言函、美国华盛顿大学英语教育专家龚杰、清华大学哲学博士候选人郑琬馨、清华大学哲学硕士梁竣铭等，悉数到场。他们都是在新美学教育、儿童哲学教育、儿童教育等领域颇有造诣的专家和学者，他们也是THAUMA新美学儿童教育课程的研发者、实践者和引领者，同时也是新儿童哲学教育的专家顾问团。

  据悉，思考尔国际培训学校成立于2014年，该校于2019年结合THAUMA教学体系，融合新美学儿童美育教育理念，作为全新的专业儿童教育。学校联合蔡振源国际艺术中心、新美学儿童哲学团队，共同研发全方位的课程，包括国际STEAM课程、沉浸式少儿英语，以及儿童哲学等。以启蒙为教学开端，以引导为教学时间，同时培养孩子独立思考与深度反思之关键能力，让孩子能在变化迅速的环境中有效学习，且愿意主动探索世界。

  当天，现场进行了THAUMA新美学儿童教育课程的发布。该课程的培养方位为：教会孩子学会管理时间，培养孩子们良好的餐桌礼仪，养成高效的作息习惯，通过劳逸结合的学习方式，有效训练并培养孩子的学习能力，让孩子学会分享，让他们发现自己的优势方向并发展。

  THAUMA新美学儿童教育课程主要有儿童英语、STEAM课程、作文与思辨、阅读与思考、户外团队协作课程等。

  与会的专家一致认为，孩子的天性是玩，在玩的过程中，让孩子在变化迅速的环境中有效学习，并且主动探索世界，教学孩子自我认知，情绪管理，与他人合作，同时培养抗挫折能力，建立自信心，学会分享爱，这才是THAUMA新美学儿童教育课程学习的意义。

  昆明有了90后的哲学和英语教育专家

  新美学教育联合创始人姜晓清认为，新美学儿童教育体系，是以台湾水彩画家、新美学理论研究发起人、蔡振源艺术基金理事长，蔡振源国际艺术中心主任、新美学儿童美育教育创始人蔡振源先生独成一派的“新美学儿童美育教育”，充分发掘孩子天性，让孩子学会并发现美，并在轻松愉悦的氛围中学习和成长。

  此次蔡振源先生盛邀台湾大学哲学博士、昶心蒙特梭利S1教室、哲学与数学老师蒲世豪来到来昆，为昆明孩子开启新的儿童哲学教育体系。活动现场，蒲世豪先生用最质朴的语言诠释看似艰涩的哲学问题。“儿童哲学对于孩子的意义，在于让孩子们学会思考，在具备反思和思考的能力上，再加以逻辑性、创新性的学习。用最质朴的语言解释，就是，每个人的人生剧本不只有一种，而哲学不过让整个人的生命变得更有意思。”

  思考尔国际培训学校校长王柯懿，系资深教育专家，从事教育工作多年。在她看来，儿童教育是一项终生的事业，从业者应该具有教会孩子“爱，拥抱，分享”的能力。副校长蔡言函毕业于台湾大学哲学系，曾于北京师范大学哲学与社会学院交换，这个90后女生，从事教育工作多年，曾任中文、作文、哲学等多学科的教师。蔡言函因深感儿童教育之重要，近年来致力于推广儿童哲学，并和团队研发创新课程。蔡言函也是新美学儿童哲学教育项目的负责人。

  毕业于美国华盛顿大学、现任思考尔国际培训副校长的龚杰，90后的他，早有一大波“沉浸式英语”粉丝时时跟随。这位阳光自信的大男孩，来自云南临沧，16岁就赴美国留学。在美国留学期间，他学习、篮球、创业等几不误，很早就脱离了家庭给予留学资金的支持，学会了自给自足。从他身上，你可以看到新时期的90后，自信、阳光、独立、担当，是他们最显著的标签。

  据悉，此次活动由蔡振源国际艺术中心、思考尔国际培训学校共同主办。